X 上有一位很有独特见解的作者，笔名“徒步的骑手”，在这里转载两篇他的文章 6park.com
今年暑假，一位高中生来打零工，她话不多，人很聪明，同事都很喜欢她。两周前，她说要请一星期假，去路易斯安那。她说男友病了，住在路易斯安那的医院，她要去陪伴他一周。这是普通美国年轻人的世界。他们十几岁时体验和见识的人生，很多中国人到二三十岁才有机会体验，后者不是什么保守，只是发育成长迟缓而已。 6park.com
美国大学校园中，本地长大的学生无论从外表还是从言行，大部分比中国来的同龄留学生要成熟。我家小儿上大学时，问他有没有交中国来的同学朋友，他说没有，因为他们看着像初中生，见面不知道说什么好。这跟我在中国时的见闻吻合：中国家长整天害怕自己的孩子知道这知道那，把他们放在温室里养，这只是迟滞他们的身心发育而已。 6park.com
下一代最悲催的无非是重复上一代的路径。中国的大妈大叔这一代很多患有感情缺失和性压抑综合症，他们的人生目标似乎是要把自己的缺失和压抑传给下一代， 让他们的孩子精神和肉身都像他们那样无聊、无趣，被同学当成weirdo。自己活成那样，也就罢了，大环境小环境都恶劣，命运使然。但要让下一代重复自己的路径，这就悲催了。 6park.com
很多中国来的第一代移民家长习惯于把圆滑世故当成熟，反倒看美国学生不成熟，觉得他们太单纯。在美国长大的年轻人中，是否成熟至少有两个重要标志。一是价值观成形，符合现代文明社会的准则，不需要事无巨细再由家长告诉他们，什么是对的，什么是错的，更不需要家长告诉他们跟谁交男朋友女朋友。二是有领导力(leadership）—— 对同龄人有亲和力、向心力，可信可靠。 6park.com
就第一点而言，大部分中国学生的价值观主要来自党国教育灌输，似乎还没形成经过自己判断力选择的稳定价值观，而且有偏离现代文明社会准则的倾向，很多刚到美国的留学生跟本地社会格格不入。关于第二点，在我有限见闻中的美国高中、大学，自发学生群体中，有领导能力的几乎找不到中国来的学生，他们的成熟度不够，缺少亲和力，没有领导同龄人的能力。在这方面，美国长大的第二代华裔学生强得多。 6park.com
在教育习俗的层面上，美国学校相当注重从小培养孩子的自理能力和动手能力，这是身心成熟必不可少的能力。就此，一位写繁体字的推友评论：“美國孩子的獨立自理能力，跟東亞那種溫室小花根本不在同一個緯度上。小學開始就已經有各種各樣的 project 要做，從小就鍛鍊不做做題家。初中起可以自己選科。跟東亞不同，這裡的中學生不是被動的坐在一個班房裡等不同科目的老師來「喂哺」，而是主動的去不同老師自己的教室。” 6park.com
一些中国家长把“心眼多”“不吃亏””冷漠““自私”“世故”等人性本能当成“成熟”的标志，不知道年轻人要去经历、去吃亏、去动手动心、去帮助别人，身心才能“成熟”起来，才能让周围的人觉得可信可靠，才会在同龄人中有感召力。这是美国社会理解的“成熟”，但像“leadership”这么重要的成熟标志，大部分中国家长一无所知，连这个概念都没有，可以说是太“单纯”了。到美国后，有些家长能活学活用，但有些背着井出来，也把孩子放在井里。家长的认知对孩子的人生影响很大。有些中国孩子长大后能突破家长的眼界，但很多突破不了。 6park.com
这些年，偶尔听一些从中国移民到加州的家长说要离开自由化的加州，搬到保守的得州，有助于他们的孩子成长。但得州的“保守”跟他们想象的不一样。比方说，未成年生育。南方几个保守州，十几岁女生怀孕生育的人口比例远远高于加州：得州名列全国第八，名列第一的是比得州还保守的密西西比，加州连前十名都排不上。https://usnews.com/news/healthiest-communities/slideshows/states-with-the-highest-teen-birth-rates?slide=12 。曾有一位中国移民来的家长，上高中的女儿跟同学怀孕了，他很脑火，来打听能不能告对方强奸。得州法律不管两个未成年之间的性事。 6park.com
很多年前给人打工时，曾有位同事，家里是老得克萨斯人。他做过检察官、律师、脱口秀演员，当时他太太还在做县检察官。儿子18岁，他带儿子去脱衣舞厅过生日，算是家传成年礼。转眼他儿子现在都人到中年了。 6park.com
疫情时，我们州长趁脱衣舞厅都关门，把进门年龄从18岁提高到了21岁。当时，人们脸上都戴着口罩，也没人去脱衣舞厅。而且，脱衣舞厅生意早已经不像多年前那么主流了，跟很多实体生意一样，门前冷落，不少搬到了网上。州长越来越不好管了。但不管怎么管，这里跟加州一样，年轻人把有经历、敢吃亏、正直、理性作为成熟的标志，把自私、冷漠、不合群的同侪叫做weirdo。
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贴主:蓟门烟树于2024_09_02 18:49:12编辑