灭人之国,必先去其史:篡改历史教科书的把戏,伪满已相当娴熟!
中国是世界上历史意识最为浓厚的国家,史官制度独一无二,历史典籍更汗牛充栋,这是传承文明的重要方式。对于不同的个体而言,历史的作用千差万别,可以修身养性,可以治国理政,但在此之上,历史还有一个普遍意义,就是形成身份认同,构建国民意识。因为,历史是记忆。我们之所以自称中国人,是因为共同分享上下五千年的历史。 清代学者龚自珍就说:“欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史;隳人之枋,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。” 日本之所以屡屡篡改历史教科书,理论根据就在这里。20世纪80年代,日本对历史教科书的篡改,引起中国政府的高度重视,才一改以往只谈中日友好的做法,逐步唤醒埋藏已久的苦难记忆,这也是今日抗战神剧蜂拥而起的源头所在。事实上,日本篡改历史教科书这一套把戏,在伪满洲国时期,就已十分娴熟!今天,祥哥就带各位读一读其中的某些段落,看日本是如何把70年的侵华史,涂抹成东亚和平史! “我满洲自古以来即为独立之国家,与中国常为起伏之势,绝非中国领土。此次建国,实历史上之必然性,无丝毫之可疑。” 注:在当时的伪满洲,中国历史书籍是禁止出现的,课堂上更不准悬挂中国地图。日本就是要把东北从中国分裂出去,转而强调东北与日本的亲密关系,称“日满一体”、“同文同种”。 “俄和清国以约定撤兵,后来不特不撤兵,反倒增兵,筑起旅顺要塞,整理大连港湾,后又占领韩国的北部,他们这样举动,所有清国的领土保全,韩国的自由独立,以及东南亚的和平等,都陷于危险了……日本对俄国,希望和平解决,但是屡次和他们交涉,到底也没能听从。日本为保持极东的和平,和自卫上着想,不得已,才布告宣战……因为日本和俄国有这一次大牺牲,才把这东亚的和平,确实保全,不独使俄国畏惧,就是英、德、法等的侵略亚细亚,也都被阻止,清国才免去瓜分的大祸。且能使轻视有色人种的欧、美人等,从良心上反省,并促进亚细亚民族的奋起,实在都是依赖日本胜俄的成绩。” 注:好一个东亚和平!看来整个东亚都得说一声:“让你们费心了”!(玩去!) “从当前欧洲大战勃发,日本和德国宣战,攻陷了青岛,日本看到民国的情势,知道要想确保东亚的和平,非巩固中日的关系不可,所以到第二年缔结中日条约。其要点如左:第一、日本在山东省继承德国的既得权。第二、延长关东州及南满铁道的租借期限。第三、承认在南满洲有商租和居住权,以及在东蒙古有合办农业权。第四、中国港湾岛屿,不应割让与列强。欧洲大战后日本把青岛还附民国,以表示没有领土的野心。其他协定事项,是把日俄战后,日本在满洲所得到的地位、利权,综合起来,易于明了,以避免中、日之间的纠纷,并且预防列强的干涉而结成的。” 注:能把旨在灭亡中国的“二十一条”说得如此冠冕堂皇,也是醉了! “革命变乱的时候,赵尔巽为东三省的总督,驻在奉天,招驻防洮南的张作霖,做自己的羽翼。其后张作霖的势力,渐次伸张,初为奉天省督军,继又任为东三省巡阅使,实际上成了满洲的王。 他屡次出兵攻击中央,在第一次奉直战争失败以后,他以保境安民的名义,做东三省保安总司令,在满洲略效雌伏;不久,又起第二次奉直战争竟获成功。就把势力伸张到江苏、安徽等省,并掌握北京政府的实权。不料他部下郭松龄忽然背叛,大局危迫,只在旦夕。此后,幸得攻倒郭氏,又进兵北京。民国十六年竟升到大元帅的荣位。可是因为这个,蒋、冯、阎三派就组织国民革命军,协力压迫他。他不得已,才向奉天退归,途中被炸弹击毙,时年五十五岁。” 注:把张作霖的死归结到军阀混战,就不怕大帅从地底下爬出来? “张学良承他父亲的事业,在南方的蒋和北方的阎、冯等间,能连续维持他的势力,可是枪毙杨宇霆那样的心腹忘敌事仇,竟和南方蒋介石相提携做了国民政府的副司令,不知持虚保泰,但极力扩张军备,储蓄私财,充实自家势力。他又本着国民政府排外的方针,忘却和睦邻邦的大义,遂蹂躏日本在满洲的各种权利,并迫害鲜农,就惹出许多不祥的事情。” “日本军队能攻破多数的张军及其联络的兵匪,到底把他的势力,由满洲的地方,尽数的驱逐出去。结果满洲的人民等,从虐政中自然被救得庆更生。二十一年二月,各省长及蒙古王等会议于奉天,议决建立新国家,国号满洲,年号大同。三月九日推戴溥仪为执政,在新首都长春,举行盛大的建国式,完全脱离国民政府和旧军阀等关系。于是这尊重民意,努力治安,使三千万民众享最大幸福的新国家,就这样产生了。” 注:这么说,东北人民还得感谢你们呗?看把你能的,咋不上天嫩?另,“九·一八”事变让张学良成为民族罪人,但不能就此抹杀他之前对日本渗透的长期抵制! 祥说:看今日日本政界对历史教科书的篡改,与伪满时期几乎如出一辙!这,不是无关紧要的小事!
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