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　【1】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。刘玉桃 摄


　【2】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。刘玉桃 摄


　【3】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。


　【4】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。


　【5】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。刘玉桃 摄


　【6】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。刘玉桃 摄


　【7】　10月26日，北京第二实验小学兰州分校一年级学生举行“开笔礼”活动。200多名小学生身穿汉服，朗诵古诗词，敲智钟明志向，用毛笔学写“人”字，并由师长为其点朱砂送祝福。教师马丽说，举行这样的活动，让学生了解中国的传统文化，同时，也让他们知道要学习文化知识以及如何做人。开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。刘玉桃 摄
（完）


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