中国教师赴英国纪录片歪曲了什么？

2015-08-10  转自观察者

一部新的纪录片，又炒热了老话题。

近日，一部由BBC拍摄的纪录片——《中国学校》，又把中西教育差异的话题送上头条。影片中，5名中国教师在英国某中学，以“中国式”教学法“调教”英国学生，结果就是各种矛盾、冲突、不适应。英国学生的自由散漫让中国老师“要疯了”，而过长的学习时间和严格的纪律要求，则让英国同学觉得太压抑，于是，老调又被重弹：中国教育过于死板和高压，不适合更尊重学生天性、教学更加灵活的欧美。眼见许多人又开始“反思”中式教育，或“嘲笑”英国学生的自由散漫。

纪录片完全真实吗？当事人说“NO”。观察者网已综合多处报道，指出真相并非纪录片展现的那样单薄，其中一名中国教师李爱云老师就说，BBC是“从最初最乱状况里挑了最乱的”，事实到底啥样？咱来简简单单说明白：

一、课堂到底乱不乱？

纪录片中，英国学生上课聊天、化妆、吃东西，就是不学习，于是成功逼疯了中国老师。这是真的么？

李爱云老师说：“一个月的相处，我们的英国孩子有很多可爱的地方，师生关系也并非大家现在看到的一面。” “第一集学生不适应老师不适应，大家现在看到的不仅是最乱的，而且是从最乱的里面挑了最乱的播出来。”

师生关系其实并非影片表现的那样

李爱云老师还告诉记者，“并非英国课堂不讲纪律，他们自己的老师进来了，学生们一下子完全静了下来。事实上，英国孩子并非可以随意上课吃东西，也不允许化妆，英国学校对课堂秩序也是有要求的。就像中国课堂一样，英国老师对不遵守纪律的学生也会有一定的惩罚，一般是第一次警告，第二次记黑板留堂，第三次就要去见校长，老师也会采取找家长这样的行动。说实话，咱们国内因为纪律不好去见校长的倒还不多，但国外会，还有专门分管纪律的校长。”

另一名两度赴英的老师也说：“我们去的小学，那里的小孩子都非常守纪律，和我所见的那个新闻内容完全不一样”，所以纪律片更多是一种媒体炒作的手段，“是假的”。

二、中国老师不许学生提问？

纪录片中出现“中国老师不让学生上课讲话，不让学生问问题”的镜头，于是容易得出结论：中式教育太强调纪律、太强调老师的独白式教学法。这是真的么？

来自杭州外国语学校的邹海连老师

李爱云认为，其实这也是把中国式教育“妖魔化”了。“这个场景我记得很清楚，在节目中我曾经确实因为纪律问题生气了，我正在授课，有学生讲话不听讲，我请他不要说话，而这时有另外的学生说那我来问个问题吧，我当时请他先不要提问。其实这并不是不让学生提问，而是这个时候不要提问。”

所以并不是不让提问，而是要在合适的时候提问。但BBC的剪刀手放大了这一细节，于是就成了中国教师禁止学生提问。

三、中式教育课时过长、压力太大？

纪律片中，英国学生充分体验了中国的早操、大班、晚自习，“还得12小时都穿着一套丑到爆的制服”，于是英国娃儿们“果然”也要疯了。但这是真的么？

没错，这样的课时安排确实很辛苦。但你没想到的是，这是BBC和英方学校要求的！

连眼保健操也要原样复制

李爱云老师说“BBC当时反复强调，希望我在英国上课时，能用中国传统的教学方法。”班级人数、课程容量、在校时间、甚至连升旗仪式和眼保健操，都是BBC要求的。

与英国学生一样，中国的老师也不喜欢这种安排。李老师在中国的班级采用的也是小班化教学，虽然她向主办方反映，国内的中学现在并非如此，南外下午4点多就放学了，“但英方理解的中国传统教学模式就是有晚自习的”。

“这些英国孩子平时一二十个人一个班，你一下子变成50个人，你给人家一天13个小时，我们南外学生也不适应啊，但这是他们心目中的传统中国教学模式。”

原来是“摆拍”+“剪刀手”，服了。