对孔子思想不管是反对也好，拥护也好。“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。 www.6park.com
  www.6park.com
转摘：孔子百度： www.6park.com
  www.6park.com
美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。  www.6park.com
  www.6park.com
1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。” www.6park.com
  www.6park.com
孔子传世名言 www.6park.com
  www.6park.com
不义而富且贵，于我如浮云。 
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 
不学礼，无以立。 
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 
知之为知之，不知为不知，是知也。 
敏而好学，不耻下问。 
裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。 
慎终，追远，民德归厚矣。 
孔子的思想体系 www.6park.com
  www.6park.com
政治思想 www.6park.com
  www.6park.com
其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。 www.6park.com
  www.6park.com
 孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。  www.6park.com
  www.6park.com
教育思想 www.6park.com
  www.6park.com
孔子首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教育实践上他提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”；学习态度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要意义。 www.6park.com
  www.6park.com
美学思想 www.6park.com
  www.6park.com
孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。  www.6park.com
  www.6park.com
文化遗产孔庙 www.6park.com
  www.6park.com
世界遗产委员会评价：  www.6park.com
孔子是公元前6世纪到公元前5世纪中国春秋时期伟大的哲学家、政治家和教育家。孔夫子的庙宇、墓地和府邸位于山东省的曲阜。孔庙是公元前478年为纪念孔夫子而兴建的，千百年来屡毁屡建，到今天已经发展成超过100座殿堂的建筑群。孔林里不仅容纳了孔夫子的坟墓，而且他的后裔中，有超过10万人也葬在这里。当初小小的孔宅如今已经扩建成一个庞大显赫的府邸，整个宅院包括了152座殿堂。曲阜的古建筑群之所以具有独特的艺术和历史特色，应归功于2000多年来中国历代帝王对孔夫子的大力推崇。 www.6park.com