在徐向前的回忆录里，他是这样描述自己那段经历的：

一九二一年，第二个“五四”运动纪念日之前，我学习满两年，正式毕业。毕业后，被介绍到阳曲县太原第四小学当教员。

　　从学生到先生，看起来很平常，但却是我生活道路上的又一个转折，开始承担一部分社会责任——启蒙者的责任。

　　学校在阳曲县城里，规模不大，校长是个满族人。我教一年级，有三十几个学生。每月薪俸二十块大洋。

　　我开始体会到，当一个小学教师确实不容易。那些小孩子来自各家各户，男生女生不同，年龄大小不一，智力不齐，性格各种各样，把他们带好教好有许多困难。孩子们象田间的禾苗一样，小苗是很弱的，经不起强风和暴雨，然而，小苗又是有生命力的，它要在风雨中成长。这就需要教师精心培育，付出艰辛的劳动。在他们当中，说不定有未来的国家栋梁。

　　我工作了一学期，刚摸到点门路，学校就把我辞退了。这是放寒假的时间，我正在家里休假，学校寄来一封信，打开一看是“辞退书”。

　　我感到很突然，不，应该说是打击。从谋生的角度来说，一个学徒工，考入师范，又做了教师，是不容易的，还有一个角度，那就是理想和抱负。“五四”运动以后，在先进思想影响下，我心里也逐渐萌发起改造黑暗社会的念头。当上教师我就想，要通过自己的努力，让学生从小就理解这一点，长成有用的人才，担负救国救民的重任。我不能走我父亲以教书谋生的老路，要与他同行不同路。没想到，学校断了我的路。

　　为什么辞退我?“辞退书”上用词简单，委婉，看不出个所以然来。从我第一次站在学生面前，到放假离开学校，没做过错事，校长和同事都没有说过一个“不”字。我把“辞退书”拿在手里，苦苦思索，怎么也找不出答案。姐姐叫我到学校去问个明白，我没有去。我说：在这个吐界里，还有什么明白不明白的，明白不明白都不会再叫你干了！这个无头案一直没搞清，现在我也不明白究竟为什么辞退我。

　　失业不久，我又找到了职业。河边村川至中学附属小学缺教师，经父亲托人联系，雇用了我，月薪还是二十块大洋。因为我是国民师范学校毕业的，让我教六年级。河边村是阎锡山老家，这所小学的条件要比太原第四小学好得多，规模也大一些。

我在河边村川至中学附属小学任教两年。这期间，在我脑子里，打倒军阀，改造中国的愿望更加强烈了。教学中经常找机会向学生讲述一些历史故事和当今事件，引导孩子们认识中国，认识社会。象鸦片战争，太平天国、南京条约、义和团运动、八国联军进北京，辛亥革命、巴黎和会等等事件，当时我知道得不是很具体，梗概还可以说得出。我觉察到，孩子们很愿意听。

　　我讲的这些内容，不知怎么传到了姓段的校长耳朵里。他郑重其事地出面干涉，我不服，同他争吵起来。我就问他为什么不许讲这些，他说不出理由来。没多久，我又被辞退了。从此以后，我再没有回到教员的岗位上去。

虽然回忆录不能做为确证，但如果徐向前是由于红朝版主所说的是由于学校搞下岗分流被裁掉了，不管是他被裁员的那时候还是徐写回忆录的那时候，被下岗都不是什么见不得人的事情，徐向前没有必要在这段经历上撒谎。

至于红朝版主的说法，我在网上搜不到相关史料和文章，不知道红朝版主是如何认定这个“更靠谱的说法”呢？

其实有几个信息是可以借鉴的：

1、徐向前是阎锡山创办的山西省国民师范学校第一期毕业生，在当时的小学教员中，可以算得上高材生。而且，徐向前毕业后是被“介绍”到这个学校的（也有种说法是分配），即使有下岗分流，会先轮到徐？

2、阎锡山当年在山西搞小学义务教育，小学的教育经费是省、县、基层等各级一起统筹的，筹措教育款还成为山西干部考核的主要依据。到1942年，山西全境适龄儿童入学率达到80％以上。红朝版主居然说徐向前任教的小学因经费不足搞起了下岗分流，请问阎锡山答应吗？

至于徐向前被红朝版主下岗后“生活顿时陷入困顿中”，那又是想当然的了。徐向前在入读山西省国民师范学校之前做学徒，一年才3个大洋。但即使如此，徐向前也只是花了1个大洋，剩下的2个大洋都交回给父母了。而他毕业后教了一个学期，每个月有20个大洋，被红朝版主下岗后“生活顿时陷入困顿中”，我只能呵呵了。

至于红朝版主说徐向前在黄埔军校时“既不研究三民主义，也不搞共产主义，搞得左右两派都不搭理他”，呵呵，看看徐向前的回忆吧：

当时我和一些同学都是筹备“青年军人联合会”的积极分子，一队的同学，也大都是该会的正式成员……在黄埔军校，我们紧紧团结在以蒋先云为首的“青年军人联合会”的旗帜下，不断地与国民党的右派和“孙文主义学会”中的反共分子作斗争。
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